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Jóvenes estudiantes comprometidos con el civismo ambiental

2009 April 23

Sobre la autor: Lina M. F. Younes ha trabajado en la EPA desde el 2002 y está a cargo del Grupo de Trabajo sobre Comunicaciones Multilingües. Como periodista, dirigió la oficina en Washington de dos periódicos puertorriqueños y ha laborado en varias agencias gubernamentales.

Durante una reciente visita a la Escuela Elemental K.W. Barrett en Arlington, VA, la Administradora de EPA Lisa Jackson se reunió con un grupo de jóvenes estudiantes de diversos grupos étnicos participantes en el Club 4-H de la escuela y del Programa de Jóvenes Lectores de LNESC. Fue muy emocionante ver estos jóvenes estudiantes trabajando activamente en actividades de protección ambiental como proyectos escolares de reciclaje, la limpieza del jardín, el sembrado de árboles, entre otras actividades.

Cuando la Administradora Jackson les preguntó acerca de nuestros retos medioambientales, muchos levantaron sus manos entusiastamente. Los niños destacaron numerosas preocupaciones tales como el calentamiento global, el cambio climático, la dependencia en los combustibles fósiles, la calidad del agua, el reciclaje, etc. Me impresionó ver su manejo de estos asuntos dado el hecho de que la mayoría estaban en los grados del primero al quinto. También me sorprendió el que no estaban repitiendo las cosas al papagayo que quizás habrían escuchado de sus maestros en la escuela o de sus padres en casa. Estaban totalmente enfrascados en la discusión.

Image of EPA Administrator Jackson speaking with children sitting in a circle around her

Durante la visita de la Administradora, los estudiantes hablaron orgullosamente acerca de sus actividades a favor del medio ambiente. Hasta nos mostraron un video que habían producido en la escuela titulado “Abraza a un árbol”. Era enternecedor. Me emocionó ver estos jovencitos hablar y obrar como los ciudadanos preocupados del hoy y del mañana. Definitivamente ví futuros científicos, investigadores, ingenieros, maestros—trabajando juntos para mejor proteger nuestro hogar, el Planeta Tierra. Quién sabe, quizás algunos de estos jóvenes estudiantes serían futuros galardonados del concurso P3 de EPA: la Competencia de diseño estudiantil para la sostenibilidad de EPA conocida como Pueblo, Prosperidad y Planeta. Cualquier cosa es posible.

Por ende, obremos a favor del Planeta Tierra. Seamos verdes todos los días del año, en la escuela, en el hogar, y en nuestras comunidades.

Editor's Note: The opinions expressed in Greenversations are those of the author. They do not reflect EPA policy, endorsement, or action, and EPA does not verify the accuracy or science of the contents of the blog.

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